Дитяча бібліотека тісно співпрацює з школами та дитячими садками міста. Так, до Всесвітнього дня поезії спільно з школою №3 провели зустріч дітей з місцевою поетесою Валентиною Корж. Ця поетеса  є випускницею цієї школи, за фахом режисер, закінчила Гадяцьке училище культури імені І.П.Котляревського. Вірші пише з дитинства і завжди радо приходить на зустрічі до дітей. Про це нам розповіла  бібліотекар школи Дига О.О.
   Ця зустріч не була винятком.

   Учні 6 класу з захопленням слухали поезію у виконанні автора. У доробку пані Валентини особливо зачіпає душу загострене почуття живого, його радощів і страждань, несправедливості, болю.

 Користувачі бібліотеки ознайомилися з книжковою виставкою: "Поезія - душа народу", яку представила Конопленко Ю.О. На закінчення зустрічі Валентина Корж подарувала дитячій бібліотеці свою збірку  "Колір любові".

.

БІБЛІОТЕКА В ЖИТТІ ГРОМАДИ

   В рамках громадських обговорень "Бібліотека в житті громади"  Гадяцька районна бібліотека для дітей провела соціологічне дослідження шляхом вуличного анкетування "Бібліотека для дітей очима користувача". Його мета - визначення ролі бібліотеки та читання в житті дітей.
   Діти з задоволенням відповідали на поставлені запитання, висловлюючи  свою думку.

   Підсумки дослідження дають підстави стверджувати, що в умовах сьогодення бібліотека набула особливої ваги.  Її послугами користується значна частина дітей міста.

    Анкетування дало можливість зробити комплексну оцінку стану бібліотеки, пріоритети в інформаційних потребах користувачів та їх задоволення, дізнатися думку щодо покращення діяльності бібліотеки.

70 - РІЧНИЦЯ

  В цьому році відзначається 70-та річниця Перемоги над нацизмом у Європі та завершення Другої Світової війни.
   З нагоди цієї події дитяча бібліотека розпочала цикл заходів.
  20 квітня - брали участь в обласному сімейному конкурсі "Книга пам*яті мого роду". Конкурс проводиться Українською асоціацією працівників бібліотек для дітей. Основним завданням Конкурсу є збереження  пам*яті про події Другої  світової війни та подвиги захисників нашої держави, стимулювання пізнавальної активності і самостійності у дітей та підлітків, спонукання учасників до творчості. Мета Конкурсу - формування у підростаючого покоління високої патріотичної свідомості, виховання шанобливого ставлення до пам*яті про Перемогу і ветеранів, збереження знань про історію свого роду, своїх предків, виховання на цій основі поваги до старших поколінь.
  До уваги читачів влаштована виставка-пам*ять "І ворог нашу мужність не зборов".

  Указом Президента 8 травня щороку буде відзначатися в Україні "День  пам*яті та примирення".Цьому дню приурочена викладка літератури "Навіки в пам*яті народній".

   Ці та інші заходи,що будуть проведені у бібліотеці, приурочені цим подіям, спрямовані на патріотичне виховання підростаючого покоління та вшанування пам*яті полеглих у боротьбі за свободу.

ПИСАНКА - СИМВОЛ ЖИТТЯ

    Мудрі люди кажуть: "У світі доти існуватиме любов, доки люди писатимуть писанки". Кожна писанка - це ніби маленький світ. Тут і небо із зорями, і вода з рибами, і дерево життя з оленями й птахами, і засіяне поле, і трибанні церкви - усе це вималюване у певному порядку для того, аби підтримати лад та рівновагу у нашому світі.

   Історія писанок як символу весняного відродження природи сягає у далеве минуле і пов'язана з ритуалом весняного відродження на землі.Перетворювати звичайне куряче яйце на чарівну писанку за старих часів уміла кожна слов'янська жінка. Хранителька домашнього вогнища повинна була з року в рік «оновлювати світ». Для цієї святої справи їй, окрім яєць, потрібні були: непочата вода, непочатий вогонь, нові горщики, нова полотняна серветка, бджолиний віск, свічка, фарби, розламана надвоє кісточка-вилка, узята з півнячих грудок. 

   Напередодні Великодня в дитячій бібліотеці була проведена народознавча година "Писанка-символ життя",на якій діти-користувачі ознайомились з  історією писанки ,символікою  кольорів та орнаментами,які використовуються при писанкарстві.

Також в бібліотеці є постійнодіюча виставка "В океані рідного народу відкривай духовні острови",один з розділів якої присвячений писанці.

"Читай-як я,читай - зі мною,читай-краще мене".

   2 квітня в районній бібліотеці для дітей до Міжнародного дня дитячої книги проведений захід "Читай-як я,читай - зі мною,читай-краще мене".Були запрошені самі активні читачі серед користувачів 6-7 класів.Діти брали участь у вікторинах,розповідали про свою улюблену книгу та представляли її у костюмах літературних героїв.

   Кращих читачів року визначили за перемогою в номінації "Золотий формуляр читача". Кожен учасник цієї номінації захищав свій читацький формуляр.За кількістю прочитаних книг переможцями стали Терещенко Марія та Конопленко Альона.

   Для маленьких користувачів працівники бібліотеки провели конкурс-вікторину "Впізнай в ляльці літературного героя".Переможцями цього конкурсу стали Грабенко Люба та Гайдабура Назар.

  В конкурсі "Склади книжку-саморобку" переможцем став найменший читач бібліотеки Грабенко Данііл.

   Під час святкування діти з задоволенням брали участь у літературних іграх по українських народних казках.

  Бібліотека співпрацює з дитячими садками міста.Так, для вихованців старшої групи дитячого садка "Берізка" була проведена екскурсія по бібліотеці,музична вікторина та знайомство з музичними книгами.

   В цей день також відбулася "Посвята в читачі" дітей,які перший раз прийшли до бібліотеки.Діти одержали в подарунок книги.

КНИГА ЧИ КОМП*ЮТЕР ?

 

  Тривалий час книга була єдиним і основним джерелом інформації.  Сьогодні світ переживає процес бурхливої ін­форматизації. Сучасний комп’ютер пише музику і ві­рші, малює, грає у шахи, розмовляє. Недавнє досяг­нення комп’ютерних технологій — «жива» книга (Living Book), за допомогою якої можна не лише чи­тати текст і переглядати малюнки, а й чути голоси персонажів, «оживляти» ілюстрації, грати в цікаві іг­ри. Основною проблемою сьогодні є проблема ви­бору. Як відрізнити потрібну інформацію від непо­трібної, глибоку від поверхневої, корисну від беззмі­стовної та шкідливої?! Уміння вибирати книгу чи знаходити інформацію за допомогою комп’ютера — справжнє мистецтво, яким потрібно оволодіти. Знання не дає людині щастя і мудрості, не рятує від самотності — людині потрібна людина. Книга і комп’ютер — поки що основні джерела інформації, які мирно співіснують, доповнюють одне одного.

   Під такою назвою для учнів 3-х класів школи № 3 класним керівником Калашник В.І.   та бібліотекарем Дигою О.О. був підготовлений та проведений захід,на який були запрошені  працівники Гадяцької бібліотеки для дітей. Бібліотекарі розповіли про роботу бібліотеки,запросили дітей на екскурсію та подарували буклети та візитки бібліотеки.

   

ІМЕНИНИ КНИГИ

     Щороку хвилююча мить чарівної весни приносить до бібліотек України традиційне і довгоочікуване свято – Всеукраїнський тиждень дитячого читання. Це свято залишається найпопулярнішим під час шкільних весняних канікул, яке пов’язане з книгою. Тиждень дитячого читання із дуже давніми традиціями сьогодні не лише не втратило свого значення, але й набуло особливого змісту для кожного учасника, від дворічного малюка, який пробує книжку «на зуб», до солідних «живих» класиків дитячої літератури.

Подробнее:http://tusovka.kr.ua/news/2015/03/23/startuvav-vseukrainskii-tizhden-ditjachogo-chitannja  Цього року до Всеукраїнського тижня дитячого читання працівники  дитячої бібліотеки разом з учнями 5-а класу школи №" 2 організували чудову програму "Величність Книга запрошує на іменини"(до 150-річчя написання повісті-казки Л.Керролла "Аліса в країні чудес").

Казка англійського письменника Люіса Керролла «Аліса в Країні чудес» давно вже стала надбанням світової культури. Її доля унікальна: написана для дітей, вона не лише увійшла до класики літератури для дорослих, але і викликає в наші дні найпильнішу увагу представників гуманітарних і природничих наук. Інтерес цей невипадковий, бо творець цих казок, Чарлз Лютвідж Доджсон, що виступав в літературі під ім'ям Люіса Керролла, був професійним математиком, що немало роздумував над різними аспектами математики і суміжних з нею проблем, які в середині минулого століття ще не оформилися в самостійні науки. Керролл передбачив і на інтуїтивному рівні усвідомив багато що з того, що лише десятиліття опісля стало надбанням науки; його наукові прозріння знайшли своє особливе вираження в тексті казки.

   Працівники Ільченко А.П. та Паладич Л.А.,підготували та провели для дітей гру-подорож "Зустріч з книгою",літературний калейдоскоп "Дівчинка з дивної країни",вікторину-конкурс "А я знаю краще"